Anàlisi Social i Organitzativa

El projecte GLAS compara, desenvolupa i difon millores pràctiques en matèria de formació continuada. De fet, l’actual crisi econòmica global fa que les estratègies de formació permanent siguin crucials per a l’ocupació, el desenvolupament i la inclusió social a Europa, ja que moltes persones de nivell socioeducatiu baix, i en particular les dones, es troben en situacions cada vegada més desfavorables. La pèrdua de talent i potencial en molts dels ciutadans d’Europa no és desitjable, com tampoc ho és el manteniment de molts sistemes educatius que fallen a l’hora de donar respostes efectives a l’aprenentatge continuat.

El consorci de membres del GLAS pretén proposar un servei eficaç de formació continuada per als ciutadans europeus. Cadascun dels grups que formen part del projecte analitza el context social i les estratègies regionals i nacionals de cada país (Regne Unit, Holanda, Espanya i Portugal) per extreure'n resultats que han de derivar en models de bones pràctiques pel que fa a la formació permanent. A més a més, el consorci també vol explorar la utilització del marc europeu de qualificacions en relació al sistema de crèdits europeus. 

Els membres del consorci per al desenvolupament del projecte GLAS són: 

• Universitat Rovira i Virgili (Tarragona, Espanya)
• Birkbeck, University of London (Londres, Regne Unit)
• ECHO, Expertisecentrum Diversiteitsbeleid (Utrecht, Països Baixos)
• Hogeschool Zuyd (Limburg, Països Baixos)
• Universidade Aberta (Lisboa, Portugal)

Podeu trobar més informació sobre el projecte al tríptic per a col·laboradors.

Ref.517853-LLP-1-2011-1-UK-ERASMUS-ESIN