Este libro expone los factores, de naturaleza política e ideológica, que están detrás de las nuevas leyes educativas, especificando la influencia de la Gestión de la Calidad Total y la Gestión por Competencias en la dinámica de las reformas educativas. Además, plantea cómo la apuesta por una educación bajo los principios de inclusividad y la eliminación de prácticas escolares excluyentes supone reconocer la influencia de las desigualdades sociales en las desigualdades escolares, y preguntarse bajo qué condiciones la escuela es más neutral y objetiva.
Reformas educativas y Sociedad de Mercado
Ignasi Brunet Icart y Eugenia Altaba Dolz
Laertes Educación, 2010. Barcelona.
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